«Удосконалення діяльності педагогів організаторів у роботі з органами учнівського самоврядування»

     Дистанційне навчання, засновуване на комп'ютерній техніці та телекомунікаційних мережах, відкрило якісно нові умови зручного та необмеженого спілкування у синхронному та асинхронному режимах учасників навчального процесу. Завдяки цьому воно перетворюється із переважно самостійного навчання у переважно дистанційно-діалогове.

      Перелік складових інформаційного середовища дистанційного навчання включає у себе: електронну бібліотеку; електронний каталог наукових і навчальних видань паперової і електронної бібліотек; електронних навчальних підручників і посібників, розроблених відповідно з вимогами дистанційної системи організації навчального процесу.

  Дистанційна форма та технології навчання є значно більш самостійною і індивідуалізованою формою навчання.

       Дистанційне навчання можливе будь-де; будь-коли і вже стало важливою складовою віртуальної соціалізації особистості.